通信工程

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面向河南,辐射全国


专业名称:通信工程

隶属院系部:电子与电气工程学院

学历层次:本科

学制学位:学制四年、工学学士


培养目标:

本专业培养通信工程的应用型人才。培养目标是:热爱祖国,拥护中国共产党的领导;德、智、体、美全面发展,牢固树立社会主义核心价值观,能够适应社会主义市场经济的需要;系统掌握现代通信基本理论、基本技术和基本技能,具备一定的科学素养、较强的实践能力和创新意识,能够在通信系统、通信网络及相关工程技术领域从事开发、运营、调试、维护等工作的应用型人才。

培养要求:

根据学校人才培养目标定位——实基础、重实践、强能力、会创新,设置主干课程、专业课程、实践教学环节和创新能力考核标准。本专业的毕业生应当具备如下能力: 1.掌握通信领域的基础理论和基本知识,包括有线、无线、交换、多媒体等通信系统理论和技术; 2.掌握现代通信系统和通信网络的分析与设计方法,具有设计、开发、调测、应用、维护通信系统和通信网络的能力; 3.了解通信技术的最新进展与发展动态,以及通信网络建设的基本方针、政策和法规; 4.熟练计算机的基本操作,具有一定的编程能力; 5.掌握一门外语,具有初步的专业外语阅读能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学素养; 6.具备自主获取知识的能力,综合运用知识的能力及交流能力

主干课程:

电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、数字信号处理、数据通信与计算机网络、微处理器与接口技术、通信电子电路、电磁场与传输理论、光纤通信与数字传输、移动通信、数据结构。

集中实践教学环节:

电工电子基础综合实训、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、计算机网络实训、通信电子线路实训、单片机原理及应用课程设计、生产实习、毕业设计(含实习)。

专业特色:

通信工程是一个宽口径专业,是工科专业中适应性最强的专业之一。以工程教育专业认证为标准,构建课程体系,通过探索与研究信息通信技术快速发展对应用性人才的需求,软件硬件并重、理论实践结合,培养适应通信技术快速发展的工程应用型人才。

就业去向:

政府机关、大中型企事业单位、高等院校和科研院所从事通信网络的规划设计与维护、通信设备制造与维护、无线互联网、物联网系统的设计施工、运营维护和开发管理以及相关的教学、科研工作。 学院与多家通信行业企业签订订单培养协议,推荐学生高薪就业。

技能证书:

(高级)通信设备检验员认证培训、(高级)通讯交换设备调试员认证培训

学时学分分配/部分主讲教师/部分教学设施:

各类课程学时学分分配

课程模块

课程性质

学分

学时

其中

学分占比

理论

实践

通识教育课程

必修

思想政治类

16

280

220

60

9.3%

人文社科类

23

524

348

176

13.4%

数学与自然科学类

20

360

316

44

11.6%

选修

6

96

96

0

3.5%

学科基础课程

必修

35

626

524

102

20.3%

专业教育课程

必修

16

288

252

36

18.0%

选修

15

252

197

55

跨学科拓展课程

选修

4

64

64


2.3%

实践教学环节

课程实践

19

/

/

/

21.6%

创新创业实践

4

/

/

/

劳动实践

1

/

/

/

集中实践

32

/

/

/

合计

172

2490

2017

473

选修课比例:14.5%

主讲教师

说明: C:\Users\Administrator\Desktop\微信图片_20230414104937_副本_副本.jpg

杨丽,女,中共党员,副教授,高级工程师,北京邮电大学电子与通信工程领域工程硕士,注册一级建造师(通信与广电),注册咨询工程师(投资),中国通信学会高级会员。具有多年通信工程设计、施工经验,熟悉各类移动通信网、数据网、传输网、大型数据中心及配套设备、支撑网络的工程建设及运营过程。主讲《通信工程导论》、《信号与系统》、《数字信号处理》、《移动通信》等课程,善于在教学中理论联系实际,将教材的知识与实际通信网络及设备紧密结合。执教以来参与完成1项河南省高校重点科研项目并被鉴定为河南省科技成果,获得2项实用新型专利授权,作为第一副主编完成1部学术著作,发表学术论文4篇。

说明: 9d710047b7dfb5edb40af1b32597645

张军,中共党员,副教授,高级技师,2006年毕业于天津工程师范学院电子工程系,2011年获得南京理工大学电子与通信技术工程硕士学位。2006年进入新京葡萄官网入口任教至今。主要承担《电路基础》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《单片机原理及应用》等课程的教学和科研工作,主持及参与省科技攻关项目4项,主持及参与省教育厅科技计划重点项目5项,主持及参与其他省市级课题13项,通过省级成果鉴定5项,参与省教改项目2项,获得省级教学成果奖二等奖1项,获得发明专利1项,主编省十四五规划教材1部,参编教材3部,发表核心论文5篇,SCI/EI检索论文4篇。

说明: 5bab303f62ef6d11249e5654fef89ff

马瑞齐,女,中共党员,硕士研究生,毕业于西安邮电大学,电子与通信工程专业,研究生期间主要研究人工智能、图像处理,发表CSCD 1篇。现担任新京葡萄官网入口通信教研室专职教师,主讲《信号与系统》、《数字信号处理》、《无线电技术与应用》等课程。

 

说明: C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\WeChat Files\040e5bcd3040eac180549cd4649b924.jpg

胡晓丹,女,中共党员,硕士研究生。毕业于郑州大学。研究生期间主要研究方向为宽带无线通信,EI收录论文2篇。现任通信教研室专职教师,主讲《通信原理》、《数字电子技术》、《数字信号处理》等课程。

教学设施

说明: 信息技术创新实验室.png

说明: 通信综合实验室.png

信息技术创新实验室

本实验室配备:三相步进电机、GPRS/GSM、ARM开发板、DSP/ARM二合实验开发系统、DSP开发板、仿真器

主要成果:第三届蓝桥杯全国软件及人才设计大赛全国总决赛一等奖;第七届、第八届全国信息技术应用水平大赛全国二等奖四项、铜奖一项、最 佳创意团队奖一项;学生参与校级大学生科技创新项目一项;学生参与郑州市科技局科技攻关项目一项

能力培养:推动学生在专科或本科阶段得到科学研究与发明创造的训练,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,全面提升学生的创新实验能力。

通信综合实验室

本实验室配备:光纤通信实验装置(双组);通讯系统原理实验装置;信号与系统实验装置(双组);示波器

开设实验项目包括:

1、综合实验

2、非周期信号的分解与合成

3、信号的无失真传输

4、信号的采样与恢复

5、调制与调节实验

6、信号源观察

7、DSB调制及解调

8、HDB3码型变换实验

9、抽样定理和脉冲调幅实验

10、△M编译码实验

11、信号发生实验

12、中央处理器单元实验

13、CMI、PI码型变化实验

14、发送模块实验

15、光接收模块实验

16、脉冲波、方波、CMI码、PN码的光传输系统实验

17、模拟、数字电话的光传输系统实验

18、三角波、正弦波的光传输系统实验

19、PCM光纤传输系统实验

能力培养:有利于学生动手操作和加深对原理的理解,更好的提高学生的动手能力

说明: 计算机网络实验室.jpg

说明: 机器人与微系统实验室.png

计算机网络实验室

本实验室配备:网络实验室建于2007年,实验室的网络设备是中国神州数码网络有限公司(Digital China Networks)的产品.网络设备共分为8组.每组设备含有4台路由器,4台交换机,1台硬件防火墙,2台语音网关,1台网络终端服务器.实验室配有60台学生用电脑,可以60个学生同时做实验.网络实验室拥有优良的计算机网络环境与高性能计算环境,可以实现:远程登录实验台,多人同时实验,网络拓扑图的规划,实验报告的递交与批改等功能.

开设实验项目包括

1、交换机互联及二层协议的实践配置;

2、路由器互联及路由协议的实践配置;

3、异构协议栈的互联实训;

4、综合布线相关实验与展示;

5、典型网络协议的分析及实践;

6、实施VOIP实训;

7、实施防火墙、VPN、IDS实训;

8、能够实施RAID实训。

机器人与微系统创新实验室

本实验室配备:信号发生器、多控制模块化机器人控制系统及控制软件、多控制模块化机器人本体套件、轮式机器人、高级人形机器人、示波器、多功能电机测试平台

主要成果:1、实用新型专利2项,专利号:201120051563,201320721975;

2、中文核心期刊论文3篇;

3、2012年河南省第一届大学生机器人大赛一等奖;2012年中国智能机器人大赛一等奖和二等奖;2013年第九届全国大学生“飞思卡尔”智能汽车大赛三等奖。

4、郑州市机电智能化重点实验室

能力培养:推动学生在专科或本科阶段得到科学研究与发明创造的训练,调动学生的主动性、积极性和创造性,激发学生的创新思维和创新意识,



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